Resultados: 2

Educational program for coronary artery disease patients: results after one year

Arantes, Eliana de Cássia; Dessotte, Carina Aparecida Marosti; Dantas, Rosana Aparecida Spadoti; Rossi, Lidia Aparecida; Furuya, Rejane Kiyomi.

Rev. bras. enferm; 71 (6), 2018

ASTRACT Objective: To evaluate the long-term results of an educational program compared to usual care. Method: A longitudinal study in which 56 participants from a previous study (randomized controlled clinical trial) were evaluated twelve months after the percutaneous coronary intervention (PCI). Heal...

Análisis de Varianza, Angioplastia/educación, Enfermedad de la Arteria Coronaria/complicaciones, Evaluación Educacional/métodos, Escolaridad, Educación en Salud/métodos, Educación en Salud/normas, Educación en Salud/estadística & datos numéricos, Estudios Longitudinales, Persona de Mediana Edad, Educación del Paciente como Asunto/métodos, Educación del Paciente como Asunto/normas, Educación del Paciente como Asunto/estadística & datos numéricos, Psicometría/instrumentación, Psicometría/métodos, Psicometría/estadística & datos numéricos, Calidad de Vida/psicología

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Educational protocol for patients on oral anticoagulant therapy: construction and validation

Pelegrino, Flávia Martinelli; Bolela, Fabiana; Corbi, Inaiara Scalçone de Almeida; Carvalho, Ariana Rodrigues da Silva; Dantas, Rosana Aparecida Spadoti.

Texto & contexto enferm; 23 (3), 2014

This is a report of experience on the construction and validation of an educational protocol for patients on oral anticoagulation therapy. Based on Bandura's Social Cognitive Theory, three phases were identified to construct the educational protocol. The literature review on oral anticoagulants was used ...

Anticoagulantes, Educación en Salud, 35170

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